آمار
| تعداد نشریات | 18 |
| تعداد شماره‌ها | 423 |
| تعداد مقالات | 2,882 |
| تعداد مشاهده مقاله | 1,967,373 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,761,252 |
مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی | ||
| فصلنامه نگرش مدیریت راهبردی | ||
| دوره 1، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 35-62 اصل مقاله (881.06 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| مهران کشتکار* 1؛ محمود خوش نشان2؛ حمید حسنپور2؛ احمد کمالی دهقان2؛ احمدرضا غریبی2؛ اکبر وکیلی2 | ||
| 1استادیار مدیریت دانش دانشگاه عالی دفاع ملی | ||
| 2دانشجوی دکترای مدیریت راهبردی نظامی دانشگاه عالی دفاع ملی. | ||
| چکیده | ||
| خلاقیت و نوآوری در پاسخگویی سازمان‌های نظامی به تغییرات ایجادشده در محیط‌های عملیاتی نقش بسیار مهمی را ایفا میکند و مطالعه تاریخ جنگ‌ها این موضوع را به‌خوبی به اثبات رسانده است. ازجمله ابعاد خلاقیت و نوآوری نظامی در نیروهای مسلح، بعد فردی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی مؤلفه‌ها و شاخص‌های بُعد فردی خلاقیت و نوآوری کارکنان نیروهای مسلح است. بر این مبنا، سؤال اصلی عبارت است از اینکه مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی کدام‌اند؟ جامعه آماری این پژوهش به‌صورت هدفمند تعداد ۴۷ نفر از بین فرماندهان، مدیران، صاحب‌نظران و پژوهشگران نیروهای مسلح برآورد و جامعه نمونه منطبق بر جامعه آماری و به‌صورت تمام شمار انتخاب‌شده است. نوع پژوهش، کاربردی؛ روش پژوهش، توصیفی (زمینه‌ای – موردی) و از نوع همبستگی و به‌طور مشخص مبتنی بر مدل‌سازی معادلات ساختاری است. در این پژوهش، در یک پرسشنامه مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی با طیف پنج‌گزینه‌ای تهیه و روایی صوری و محتوایی و نیز پایایی آن‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی، مورد تأیید قرار گرفت. یافته‌ها با سطح اطمینان 95 درصد نشان داد؛ «ویژگیهای فردی» با ضریب معناداری مسیر برابر 281/10، «ویژگیهای ارزشی» با ضریب معناداری مسیر برابر 966/10، «سبک تفکر» با ضریب معناداری مسیر برابر 469/9، «دانش و مهارت» با ضریب معناداری مسیر برابر 276/7 به‌عنوان مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی مطرح است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اقتصاد مقاومتی؛ اقتصاد فرهنگ؛ سناریو نویسی؛ صنایع فرهنگی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 223 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 213 |
||