دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
سامانه رتبه بندی نشریات علمی
سامانه همایش ها
سامانه جامع رسانه‌های کشور
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
مرکز ملی شاپا

 آمار

تعداد نشریات18
تعداد شماره‌ها451
تعداد مقالات3,108
تعداد مشاهده مقاله2,501,474
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,144,897
کشتکار, مهران, خوش نشان, محمود, حسنپور, حمید, کمالی دهقان, احمد, غریبی, احمدرضا, وکیلی, اکبر. (1402). مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1(1), 35-62.
مهران کشتکار; محمود خوش نشان; حمید حسنپور; احمد کمالی دهقان; احمدرضا غریبی; اکبر وکیلی. "مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 1, 1, 1402, 35-62.
کشتکار, مهران, خوش نشان, محمود, حسنپور, حمید, کمالی دهقان, احمد, غریبی, احمدرضا, وکیلی, اکبر. (1402). 'مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 1(1), pp. 35-62.
کشتکار, مهران, خوش نشان, محمود, حسنپور, حمید, کمالی دهقان, احمد, غریبی, احمدرضا, وکیلی, اکبر. مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 1(1): 35-62.

مؤلفه‌ها و شاخص‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی

فصلنامه نگرش مدیریت راهبردی
دوره 1، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 35-62    اصل مقاله (881.06 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
مهران کشتکار* 1؛ محمود خوش نشان2؛ حمید حسنپور2؛ احمد کمالی دهقان2؛ احمدرضا غریبی2؛ اکبر وکیلی2
1استادیار مدیریت دانش دانشگاه عالی دفاع ملی
2دانشجوی دکترای مدیریت راهبردی نظامی دانشگاه عالی دفاع ملی.
چکیده
خلاقیت و نوآوری در پاسخگویی سازمان‌­های نظامی به تغییرات ایجادشده در محیط­‌های عملیاتی نقش بسیار مهمی را ایفا می­کند و مطالعه تاریخ جنگ‌­ها این موضوع را به‌خوبی به اثبات رسانده است. ازجمله ابعاد خلاقیت و نوآوری نظامی در نیروهای مسلح، بعد فردی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی  مؤلفه‌­ها و شاخص‌­های بُعد فردی خلاقیت و نوآوری کارکنان نیروهای مسلح است. بر این مبنا، سؤال اصلی عبارت است از این­که مؤلفه‌­ها و شاخص­‌های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی کدام‌­اند؟ جامعه آماری این پژوهش به‌صورت هدفمند تعداد ۴۷ نفر از بین فرماندهان، مدیران، صاحب­‌نظران و پژوهشگران نیروهای مسلح برآورد و جامعه نمونه‌ منطبق بر جامعه‌ آماری و به‌صورت تمام شمار انتخاب‌شده است. نوع پژوهش، کاربردی؛ روش پژوهش، توصیفی (زمینه‌ای – موردی) و از نوع همبستگی و به‌طور مشخص مبتنی بر مدل‌سازی معادلات ساختاری است. در این پژوهش، در یک پرسشنامه مؤلفه‌­ها و شاخص‌­های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی با طیف پنج‌گزینه‌ای تهیه و روایی صوری و محتوایی و نیز پایایی آن‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی، مورد تأیید قرار گرفت. یافته‌ها با سطح اطمینان 95 درصد نشان داد؛ «ویژگی­های فردی» با ضریب معناداری مسیر برابر 281/10، «ویژگی­های ارزشی» با ضریب معناداری مسیر برابر 966/10، «سبک تفکر» با ضریب معناداری مسیر برابر 469/9، «دانش و مهارت» با ضریب معناداری مسیر برابر 276/7 به‌عنوان مؤلفه­‌ها و شاخص‌­های بعد فردی خلاقیت و نوآوری نظامی مطرح است.                   
کلیدواژه‌ها
اقتصاد مقاومتی؛ اقتصاد فرهنگ؛ سناریو نویسی؛ صنایع فرهنگی
مراجع
  • فرمایشات مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی)، قابل‌دسترس در تارنمای ‏khamenei.ir‎‏
  • آقامحمدی، داود و حسنوند، علی­اکبر (1395)، شاخص­های نوآوری و خلاقیت در چابک‌سازی در سازمان­های نظامی، فصلنامه مطالعات ‏دفاعی ‏استراتژیک، سال هفدهم، شماره 65.‏
  • آقامحمدی، داود و دهقان، نبی‌الله (1391)، استفاده از عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در تدوین اهداف راهبردی پیاده‌سازی مدیریت ‏دانش (موردمطالعه: یک سازمان نظامی)، اولین همایش ملی تجربه نگاری، تجربه کاوی و مدیریت دانش در سازمان، دانشگاه امام ‏حسین(ع).‏
  • احمدی، سید علی‌اکبر و درویش، حسن (1387)، کارآفرینی، همدان: انتشارات فراگیر هگمتانه، چاپ دوم.‏
  • احمدی مقیم، عباس (1396)، مدیریت رفتار سازمانی، تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور، چاپ چهارم.‏
  • باوندی ثانی، سید محمد، ملک‌زاده، غلامرضا و پویا، علیرضا (1397)، بررسی‏‎ ‎اثر‎ ‎هوش ‎معنوی‎ ‎بر‎ ‎عملکرد‎ ‎شغلی ‎کارکنان ‏بانک‎ ‎با‎ ‎نقش‎ ‎واسط‎ ‎نوآوری‎ ‎فردی (موردمطالعه:‏‎ ‎بانک‎ ‎مهر ‎اقتصاد‎ ‎استان‎ ‎خراسان‎ ‎رضوی)، مجلة‎ ‎علوم‎ ‎اجتماعی ‎دانشکدة ‏ادبیات‎ ‎و‎ ‎علوم‎ ‎انسانی‎ ‎دانشگاه‎ ‎فردوسی‎ ‎مشهد، سال پانزدهم، شماره 2.‏
  • خیرگو، حسین و شکری، حبیب‌الله (1393)، اصول دفاع ولایی بنیان مرصوص در جنگ، ارائه‌شده در نخستین همایش ‏فرماندهی مطلوب ‏از ‏منظر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)، تهران، نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران.‏
  • دهقان، نبی اله، فتحی، صمد و هوشیار، اکبر (1391)، ارائه‏‎ ‎مدل‎ ‎خلاقیت‎ ‎و‎ ‎نوآوری‎ ‎در‎ ‎دانشگاه­های‎ ‎افسری‎ ‎ارتش‎ ‎جمهوری ‏اسلامی‎ ‎ایران‎ ‎بر ‏اساس ‎فرمایشات‎ ‎مقام‎ ‎معظم‎ ‎رهبری‎ ‎حضرت‎ ‎امام‎ ‎خامنه­ای (مدظله‌العالی)، مدیریت نظامی، سال دوازدهم، شماره ‏‏48.‏
 

  • رجایی‌پور، سعید، چوپانی، حیدر، زارع خلیلی، مجتبی، غلام‌زاده، حجت و کاظم‌پور، مریم (1392)، نقش سرمایه اجتماعی در گرایش به نوآوری کارکنان در شرکت سهامی بیمه معلم، فرآیند مدیریت و توسعه، دوره 26، شماره 1 (پیاپی 83)، ‏بهار.
  • رضایی، نادر، پیوسته، اکبر و فرضعلی‌زاده، اکبر (1396)، بررسی نقش مدیریت دانش در ارتقاء خلاقیت و نوآوری کارکنان در سازمان‌‏های ‏نظامی (مطالعه‏‎ ‎موردی‎ ‎در‎ ‎یگان‌های‎ ‎نظامی‎ ‎نزاجا‎ ‎مستقر‎ ‎در‎ ‎شهر‎ ‎مراغه)، ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره هفتم، شماره ‏‏1. ‏
  • رضاییان، علی (1391)، مدیریت رفتارهای سیاسی در سازمان (مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته)، انتشارات سازمان سمت، تهران.‏
  • زارعی،‎ ‎عظیم،‎ ‎مقدم،‎ ‎علیرضا،‎ ‎مهمان­نوازان،‎ ‎سهیلا و شهریاری،‎ ‎مهری (1395)، بررسی‏‎ ‎نقش‎ ‎هوش ‏سازمانی‎ ‎و ‎یادگیری‎ ‎سازمانی‎ ‎در‎ ‎تبیین‎ ‎رابطه‎ ‎بین‎ ‎مدیریت‎ ‎دانش‎ ‎و‎ ‎نوآوری‎ ‎سازمانی،‎ ‎ابتکار‎ ‎و خلاقیت‎ ‎در ‏علوم‎ ‎انسانی،‎ ‎دوره‎ ‎پنجم، ‎شماره 4.‏
  • سرچهانی، زهرا‎ ‎و‎ ‎جهانی، جعفر (1390)، رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، بررسی تأثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس ‏متوسطه ‏نواحی چهارگانه شهر شیراز، دوره دوم، شماره 1.‏
  • شهلایی،‎ ‎جواد (1395)،‏‎ ‎رابطه‎ ‎نگرش‎ ‎به‎ ‎مدیریت‎ ‎دانش‎ ‎و‎ ‎خلاقیت‎ ‎در‎ ‎مدیران‎ ‎و‎ ‎کارکنان‎ ‎فدراسیون والیبال ‏جمهوری ‎اسلامی‎ ‎ایران،‎ ‎ابتکار‎ ‎و‎ ‎خلاقیت‎ ‎در ‎علوم‎ ‎انسانی،‎ ‎دوره‎ ‎پنجم،‎ ‎شماره 4.‏
  • یادگیری، راهبردهای آموزش در علوم پزشکیصادقی، منصور، صادقی، علیرضا، نیکوکار، غلامحسین و نادری خورشیدی، علیرضا (1390)، تحلیل‎ ‎مدل‎ ‎عوامل ‎سازمانی، ‏فردی‎ ‎و گروهی‎ ‎مؤثر‎ ‎بر توسعه‎ ‎نوآوری‎ ‎در‎ ‎سازمان­های‎ ‎تحقیقاتی‎ ‎و‎ ‎فن­آور، پژوهش‎ ‎و‎ ‎توسعه‎ ‎فناوری،‎ ‎سال ‎سوم‎ ‎،‎ ‎شماره 5.‏
  • صادقی مالمیری، منصور (1396)، خلاقیت، رویکرد سیستمی، فرد، گروه، سازمان، تهران، انتشارات‎ ‎دانشگاه امام حسین (ع).‏ آقایی، جلیل (1394)، خلاقیت، رمز بقای سازمان‌های نوین، ماهنامه علمی آموزشی تدبیر، سال چهاردهم، ‏ شماره 142
  • صمدآقایی، جلیل (1395)، مدیریت خلاقیت و نوآوری در سازمان، مجله تدبیر، سال پانزدهم، شماره 150.‏
  • عسگری، محمد (1391)، آموزش مهارت­های تفکر انتقادی: رویکردی بین‌رشته‌ای، مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، دوره ‏چهارم، ‏شماره 2.‏
  • فلاح‎ ‎شمس،‎ ‎میر فیض،‎ ‎بوداقی‎ ‎خواجه‎ ‎نوبر،‎ ‎حسین‎ ‎و‎ ‎دلنواز،‎ ‎اصغر (1391)، بررسی‏‎ ‎رابطه‎ ‎بین هوش ‏سازمانی‎ ‎و ‎خلاقیت‎ ‎کارکنان‎ ‎در‎ ‎دانشگاه‎ ‎آزاد‎ ‎اسلامی‎ ‎واحد‎ ‎تهران‎ ‎مرکزی،‎ ‎مجله فراسوی‎ ‎مدیریت،‎ ‎شماره 6.‏
  • گروه مطالعاتی دانشجویان دکتری (1400)، الگوی راهبردی مدیریت خلاقیت و نوآوری نظامی با تأکید بر جنگ آینده، تهران، دانشگاه دفاع ملی.
  • مقیمی، سید محمد و میرمیران، سید جلیل (1394)، خلاقیت و نوآوری (فردی، گروهی و سازمانی)، تهران: انتشارات ‏گهر.‏
  • مهدوی نصر، سیروس (1394)، رابطه هوش معنوی و خلاقیت کارکنان ستاد فرماندهی انتظامی استان لرستان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی.
  • میرحسینی موسوی، ساناز (1394)، گستره کارآفرینی نوین، قم: انتشارات گل­پوش.
  • نادری، علی‌رضا (1391)، بررسی عوامل مؤثر بر خلاقیت و نوآوری در ارتش جمهوری اسلامی ایران و ارائه الگویی ‏مناسب با تأکید ‏بر ‏رهنمودها و اوامر مقام معظم رهبری و فرمانده معظم کل قوا حضرت آیت‌الله‌العظمی امام ‏خامنه‌ای (مدظله‌العالی)، رساله ‏دکتری، ‏تهران، داعا.‏
  • نصرت پناه، سیاوش، نادری خورشیدی، علیرضا، فرجی، مرتضی و کاشانیان، کریم (1393)،‏‎ ‎طراحی و تبیین الگوی راهبردی نظام فرماندهی ‏ترابری و تحرک جاده­ای در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، فصلنامه راهبرد دفاعی، دوره دوازدهم، شماره 2.
 

ب. منابع انگلیسی

  • Ganter, A. & Hecker, A. (2013), Configurational paths to organizational ‎innovation: ‎qualitative comparative analyses of antecedents and contingencies, Journal ‎of Business ‎Research, No of Pages 8, pp: 1-8.‎
  • Ong, A. D. Edwards, L.M., & Bergemen, C.S. (2006). Hope as a source of resilience in later ‎ Journal of Personality and Individual Differences, 41: 1263-1273.‎
  • Wilson, T. D. (2008), "The nonsense of knowledge management", ‎Information Research, 8(1), ‎paper no. 144‎‏.‏
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 323
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 300