آمار
| تعداد نشریات | 18 |
| تعداد شماره‌ها | 443 |
| تعداد مقالات | 3,060 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,320,726 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,001,826 |
مربیگری عملکرد، ابزاری راهبردی برای مدیریت کارکنان فرا شایسته دولت | ||
| فصلنامه نگرش مدیریت راهبردی | ||
| دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 10، تیر 1404، صفحه 50-82 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| کاوه منصورنیا1؛ سیدمحسن علامه* 2؛ سیدحسن حسینی3 | ||
| 1گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران | ||
| 2استاد گروه حکمرانی، دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران (نویسندۀ مسئول مقاله) E-mail: SM.Allameh@ut.ac.ir | ||
| 3دانشیار و عضو هیئت علمی گروه مدیریت، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش یک مدل مربیگری عملکرد را طراحی و ارزیابی کرده که مخصوص مدیریت کارکنان فراشایسته در بخش دولتی، با تمرکز بر صنعت برق ایران است. این تحقیق با روش ترکیبی انجام شد. در بخش کیفی، با استفاده از نظریه داده‌بنیاد و مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۱۶ مدیر خبره و تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار MaxQDA، تعداد ۱۳۱ مؤلفه و ۱۸ سازه شناسایی شد که در قالب شش دسته مفهومی سازمان‌دهی گردید. روایی و پایایی نتایج با شاخص‌های CVR و CVI و ضرایب پایایی تأیید شد. در بخش کمی، داده‌ها از ۳۸۴ کارمند به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای جمع‌آوری و مدل با روش معادلات ساختاری در SmartPLS بررسی شد. یافته‌ها نشان داد چارچوبی چندلایه وجود دارد که شرایط علّی فردی، سازمانی و محیطی با واسطه‌گری محدودیت‌های سیاسی، قانونی و سازمانی و با تأثیرگذاری عواملی مانند سبک رهبری، جو سازمانی و محیط مربیگری، بر شایستگی‌های فردی و سازمانی اثر می‌گذارند. این شایستگی‌ها محرک برنامه‌های راهبردی مانند توسعه سازمانی، مدیریت استعداد، یادگیری مستمر و مدیریت عملکرد هستند که به بهبود نتایج در سطح تیم، سازمان و فرد منجر می‌شوند. مدل پیشنهادی شایستگی‌ها و شرایط جدیدی را معرفی می‌کند که برای مربیگری مؤثر کارکنان فراشایسته ضروری است و بر ضرورت رفع محدودیت‌های داخلی و خارجی برای ایجاد محیط مناسب تأکید دارد. گرچه این مدل در صنعت برق بخش دولتی توسعه یافته، اما قابلیت انطباق در صنایع دیگر را نیز دارد و راهکارهای داده‌محور برای افزایش بهره‌وری، مشارکت کارکنان و یادگیری سازمانی ارائه می‌دهد. این پژوهش با پر کردن خلأ مدل‌های مربیگری برای کارکنان فراشایسته، چارچوبی علمی و قابل گسترش ارائه می‌دهد که هم‌راستایی توانمندی کارکنان با اهداف سازمانی را تقویت کرده و به بهبود پایدار عملکرد کمک می‌کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مربیگری عملکرد؛ شایستگی؛ کارکنان فراشایسته؛ توسعه سازمانی؛ خلق فرصت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5 |
||