| تعداد نشریات | 21 |
| تعداد شمارهها | 425 |
| تعداد مقالات | 3,265 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,101,851 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,430,631 |
رهنامه حوزه روحانیت در جمهوری اسلامی ایرا ن بر پایه گفتمان امامین انقلاب | ||
| مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی | ||
| دوره 9، شماره 36، بهمن 1404، صفحه 41-68 اصل مقاله (1.2 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| احمد آئینهوند* | ||
| دانشجوی دکتری مدیریت آیندهپژوهی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| با ظهور انقلاب اسلامی، جامعه ایران در ابعاد گوناگون، نیازمند روحانی مفید و کارا بوده و است. از وظایف سنتی روحانیت، همچون خطابه و منبر و تبلیغ دین، امامت جمعه و جماعت، هدایت عامه و نظام بخشی و ساماندهی به اخلاق و رفتار و کردار مردم و ... تا زمینههای جدید فعالیت که حاصل پیروزی انقلاب اسلامی بوده، فراهمشده است بهگونهای که روحانیت در جمهوری اسلامی ایران یکی از عناصر مهم برای تحقق آرمانهای انقلاب اسلامی بهشمار میآید. یکی از مواردی که میتواند در ایفای نقش روحانیت و تعالی بخشیدن به آن مؤثر باشد وجود رهنامه یا اصول و قواعدی کاربردی در حوزه روحانیت است که باعث همسویی، هماهنگی، همافزایی فعالیتها و اقدامات حوزه روحانیت میشود. بدیهی است در نظام مقدس جمهوری اسلامی، این اصول و قواعد را باید از گفتمان امامین انقلاب استخراج کرد که بر مبنای اسلام ناب محمدی (ص) شکل گرفته است. برایناساس، تحقیق حاضر بهدنبال دستیابی به رهنامه (اصول و قواعد) حوزه روحانیت در نظام جمهوری اسلامی ایران بر پایه گفتمان امامین انقلاب است. این تحقیق از حیث نوع، کاربردی و از جهت ماهیت، توصیفی-تحلیلی است. روش جمعآوری اطلاعات در آن، اسنادی (کتابخانهای) و برگرفته از متن نظریات و اندیشههای امامین انقلاب در حوزه روحانیت است. نتایج تحقیق نشان داد اصول و قواعد زیر بهعنوان رهنامه حوزه روحانیت در جمهوری اسلامی ایران برای هماهنگی، همسویی و همافزایی حوزه مذکور، لازم است رعایت شوند: 1. مردمی بودن؛ 2. مکتبی بودن و داشتن معنویت بالا؛ 3. اخلاق اسلامی؛ 4. وجوب شرعی اطاعت از ولیفقیه؛ 5. روحانیت انقلابی و جهادی؛ 6. فداکاری و شهادتطلبی؛ 7. پیشروندگی و پیشبرندگی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| روحانیت؛ طلاب؛ حوزه علمیه؛ امامین انقلاب | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 36 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 28 |
||