آمار
| تعداد نشریات | 21 |
| تعداد شماره‌ها | 456 |
| تعداد مقالات | 3,499 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,728,504 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,870,786 |
سناریونگاری آینده‌های محتمل مذاکرات جمهوری اسلامی ایران و ایالات متحده آمریکا | ||
| مطالعات بین رشته‌ای دانش راهبردی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 27 مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سیدشهاب الدین حجازی* ؛ سیدجواد امینی | ||
| عضو هیئت علمی دانشگاه | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش با هدف سناریونگاری آینده‌های محتمل مذاکرات ایران و آمریکا انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف «کاربردی- توسعه‌ای» و از نظر ماهیت «توصیفی- تحلیلی» با رویکرد «کیفی» است. گردآوری داده‌ها از طریق «مطالعات کتابخانه‌ای» با ابزار «فیش‌برداری» و «مطالعات میدانی» با بهره‌گیری از جلسات خبرگی «گروه کانونی» صورت پذیرفته است. در بخش میدانی، ۹ نفر از متخصصان حوزه‌های راهبردی با مدرک دکتری تا رسیدن به مرحله اشباع نظری مشارکت داشته‌اند. برای ترسیم سناریوها، الگوی بهینه‌شده «شبکه جهانی کسب‌وکار» به کار گرفته شد و بر اساس تحلیل عدم‌قطعیت‌های کلیدی، دو محور «اراده و ظرفیت ایران برای مذاکره» و «ترجیحات راهبردی آمریکا میان دیپلماسی فعال یا فشار حداکثری» شناسایی شد که چارچوب اصلی تدوین سناریوها را فراهم ساختند. یافته‌های پژوهش حاکی از شکل‌گیری چهار سناریوی اصلی شامل: «بهار توافق» به‌مثابه مطلوب‌ترین حالت برای نیل به توافقی پایدار؛ «تابستان پرتنش»، نماد مذاکرات محدود و پرهزینه در سایه فشار حداکثری آمریکا؛ «پاییز فرصت‌ها»، بیانگر حرکت کند و شکننده به سوی توافق در صورت اراده ضعیف ایران و دیپلماسی فعال آمریکا و «زمستان سخت»، نشانگر بن‌بست و بحران ناشی از هم‌زمانی فشار حداکثری با فقدان اراده و ظرفیت ایران بوده است. علاوه بر این‌ها، دو سناریوی شگفتی‌ساز شامل: «شوک دیپلماتیک» به‌عنوان توافق اضطراری بر اثر بحران جهانی و «برخورد اجتناب‌ناپذیر» در صورت تشدید تنش تا آستانه رویارویی مستقیم ترسیم شده است. نتایج این پژوهش می‌تواند برای سیاست‌گذاران و نهادهای تصمیم‌گیر در طراحی و اتخاذ راهبردهای انعطاف‌پذیر و هوشمندانه در قبال آمریکا واجد اهمیت راهبردی باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ج. ا. ایران؛ ایالات متحده آمریکا؛ مذاکرات؛ سناریو و سناریونگاری | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||