مقاله پژوهشی: راهبردهای توانمندسازی "علمی و دانشی" نسل جوان نیروهای مسلح از منظر مقام معظم رهبری(مدظله العالی) | ||
| مطالعات دفاعی استراتژیک | ||
| دوره 18، شماره 80، تابستان 1399، صفحه 231-256 اصل مقاله (950.91 K) | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی کامکار* 1؛ گودرز تافته2؛ علی‌اصغر بیک بیلندی3؛ اصغر آزوره4؛ محمدرضا دروگر5؛ مصطفی حورایی5 | ||
| 1استادیار مطالعات امنیت ملّی دانشگاه عالی دفاع ملی | ||
| 2دکتری علوم دفاعی راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملّی | ||
| 3دکتری مدیریت راهبردی نظامی دانشگاه عالی دفاع ملّی | ||
| 4دانش‌آموختگان دوره یک‌ساله مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملّی | ||
| 5دانش‌آموخته دوره یک‌ساله مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملّی | ||
| چکیده | ||
| توانمندسازی فرایند نیل به بهبود مستمر عملکرد سازمان با توسعه و گسترش نفوذ مبتنی بر شایستگی افراد و گروه‌هاست. یکی از مهم‌ترین مبادی و منابع تدوین راهبردهای توانمندسازی جوانان، دیدگاه‌های عالی‌ترین مراجع تصمیم‌گیری کشور می‌باشد. در جمهوری اسلامی ایران نیز رهبری به‌عنوان فرماندهی کل قوا، دارای نظام فکری مشخصی هستند که آشنایی با آن می‌تواند در ماهیت راهبردهای توانمندسازی نسل جوان نیروهای مسلح و جهت‌دهی به آن نقش تعیین‌کننده‌ای ایفا نماید. هدف اصلی این تحقیق دستیابی به راهبردهای توانمندسازی "علمی و دانشی" نسل جوان نیروهای مسلح از منظر مقام معظم رهبری است. این تحقیق از نوع کاربردی توسعه‌ای است. جامعۀ آماری به‌طور نظری و هدفمند انتخاب‌شده و جهت نیل به نتایج از روش داده بنیاد با بهره‌گیری از روش آمیخته (روش‌های کیفی و کمّی) استفاده گردیده است. نتیجۀ حاصله نشان می‌دهد: امر توانمندسازی نسل جوان نیروهای مسلح لزوماً باید در چارچوب نگرش سیستمی (با بهره‌گیری از هر چهار رویکرد مکانیکی، ارگانیکی، پروژه‌ای و فرایندی) و متناسب با شرایط و آرمان‌های سازمانی و کشوری صورت پذیرد. با این نگاه قطعیت هریک از رویکردهای موردنظر در چارچوب نگرش سیستمی متناسب با شرایط، موضوع و سازمان موردنظر قابل‌تغییر است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| راهبرد؛ توانمندسازی؛ نسل جوان؛ نیروهای مسلح | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 995 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 709 |
||