آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 369 |
| تعداد مقالات | 2,510 |
| تعداد مشاهده مقاله | 1,295,541 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,173,831 |
نیروهای جوان مستعد (نجم) در آیینه بسیج سفیران تحول گرا، تعالی بخش و تمدن ساز | ||
| فصلنامه تخصصی حکمرانی متعالی | ||
| دوره 1، شماره 3، مهر 1399، صفحه 114-159 اصل مقاله (1.26 M) | ||
| نوع مقاله: ترویجی | ||
| نویسندگان | ||
| وجه الله قربانی زاده1؛ مجید بیشه* 2 | ||
| 1دانش یار گروه آموزشی مدیریت دولتی - دانشکده مدیریت و حسابداری - دانشگاه علامه طباطبائی (ره) | ||
| 2مقطع دکتری تخصصی مدیریت منابع انسانی دانشکده مدیریت و حسابداری - دانشگاه علامه طباطبائی (ره) | ||
| چکیده | ||
| زمینه و هدف: در فصل جدید زندگی جمهوری اسلامی ایران، نقش کارگزاران در کارآمدی دین و تعالی نظام اسلامی منحصر بفرد است. در همین راستا این مقاله تلاش نمود با احصای مؤلفه های شایستگی کارگزاران تراز دولت اسلامی ایران و نیز جوانان تراز گام دوم انقلاب در جهت زمینه سازی تحقق دولت اسلامی و روی کارآمدن دولت جوان و حزب اللهی گام بردارد. روش: در فرآیند پژوهش، برای شناسایی مؤلفه های شایستگی کارگزاران تراز دولت اسلامی با بهره گیری از نظریه داده بنیاد متنی کلیه بیانات آیت الله خامنه ای در جمع کارگزاران فیش برداری و داده ها با کدگذاری های باز، محوری و انتخابی تحلیل گردید و با بهره گیری از روش تحلیل مضمون مفاد بیانیه گام دوم انقلاب، شایستگی های جوانان تراز گام دوم انقلاب شناخته شد. یافته ها: مبتنی بر رویکرد راهبردمحور و ارزش محور در تعیین شایستگی ها، تعداد 22 مقوله اصلی برای شایستگی های کارگزاران شناسایی و در سه دسته تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز نیز سطح بندی و تعداد 72 مضمون پایه برای جوانان تراز گام دوم انقلاب احصاء گردید. نتیجه گیری و پیشنهادها: نظام جمهوری اسلامی ایران می تواند هم راستا با شایستگی های کارگزاران تراز دولت اسلامی ایران با بهره گیری از راهبرد شناسایی و هدایت نیروهای جوان مستعد (نجم) ذیل سیاست انسجام نسلی، در افق تمدّنی انقلاب اسلامی کارآمدتر باشد و با هم افزایی نجم در قالب «بسیج سفیران تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز»، گام های استوارتری در جهت تمدّن سازی بردارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| انسجام نسلی؛ تمدن نوین اسلامی؛ شایستگی؛ کارگزاران؛ نجم (نیروهای جوان مستعد) | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 227 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 212 |
||