آمار
| تعداد نشریات | 14 |
| تعداد شماره‌ها | 296 |
| تعداد مقالات | 1,994 |
| تعداد مشاهده مقاله | 792,235 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 708,845 |
راهبرد دانشی در نیروی انتظامی جامعه محور (روندها و رویه ها) | ||
| فصلنامه محیط راهبردی | ||
| دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 14، اردیبهشت 1400، صفحه 175-202 اصل مقاله (356.85 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| عبدالرضا ناظری1؛ محمدحسن دهقان2؛ محسن رستمی2؛ لیلا مدبر3 | ||
| 1مدرس ارشد معاونت آموزش ناجا و فرماندهی انتظامی ویژه شرق استان تهران | ||
| 2استادیار دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی | ||
| 3مربی و عضو هیات علمی دانشگاه علوم انتظامی | ||
| چکیده | ||
| تمرکز سئوالات این مقاله بر این هدف استوار شده تا پاسخ دهد که دانش مناسب برای نیروی انتظامی کدام است؟ و مخاطبان متناسب نیروی انتظامی در تولید و کاربری دانش تخصصی، ضمنی، صریح و آشکار چه کسانی و یا چه گروه هایی هستند؟ این پیش فرض وجود دارد که اگر روند تغییر و تحولات اجتماعی به همراه مدیریت انضباط عمومی در نیروی انتظامی با دانش اطلاعاتی موضوعی در سازمان به دقت تلفیق و به مورد اجراء و ارزیابی نهاده شود این نتیجه حاصل می شود که بتوان جامعه ی خواهان پویائی سیاسی و اقتصادی و نظم فعال و کارآمد را تحت مدیریت منضبط و مسئولانه درآورده تا شهروندان بتوانند، دانائی و قابلیت های خود را به صورت تحرکی پرنشاط، تعامل مند و فعال درخدمت جامعه و سودآوری قرار دهند. البته تحقق این فرضیه متضمن آن است که نیروی انتظامی در پیاده سازی موفق مدیریت دانش گره خورده و بتواند خود را با سازکار و هدفمندی تغییر مناسب اجتماعی تطبیق کند می توان نتیجه گرفت که در این روند مدیریت دانش انتظامی بدنبال ترغیب و تحقق هوشمندانه مأموریت، خود را به نیروئی دانائی پایه تبدیل کند البته چنین رویه اصیلی، ضروری ترین روند در اشتراک آحاد جامعه در کنش انتظامی است و بایدمحوریت اشتراک عمومی سازی اطلاعات انتظامی در کشور و تهیه و واگذاری دانش آشکار انتظامی و تبدیل دانش مزبور به اطلاعات موضوعی در حیطه ماموریت نیروی انتظامی است تا بتواند به کاربری موفق بیانجامد در غیر این صورت از برای امنیت اجتماعی و نظم عمومی کشور ارزشی نخواهد داشت. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت دانش؛ نیروی انتظامی؛ فرایندهای راهبردی؛ دانش انتظامی؛ دانش سازمانی؛ اطلاعات اجرائی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 11 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 14 |
||