مقاله پژوهشی:طراحی و تدوین الگوی شایستگی مدیران دولتیایران | ||
| مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی | ||
| مقاله 7، دوره 3، شماره 10، تابستان 1398، صفحه 197-226 اصل مقاله (657.49 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| اسماعیل اسدی1؛ علیرضا کوشکی جهرمی2؛ عبادا... بانشی3؛ رضا صادقی4 | ||
| 1استادیار مدیریت دولتی و عضو هیأت علمی دانشگاه هوایی شهید ستاری. | ||
| 2استادیار مدیریت دولتی و عضو هیأت علمی دانشگاه هرمزگان. (نویسنده و مسئول مکاتبات) | ||
| 3استادیار مدیریت دولتی و عضو هیأت علمی دانشگاه هرمزگان. | ||
| 4کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه تهران. | ||
| چکیده | ||
حضرتآیت الله خامنهای(مدظله العالی) همواره با اشاره به ظرفیتهای زیاد ملّتایران و سیاستهای نظام برای تحقق آرزوهای بزرگ ملی، همکاریهای صمیمانه و همدلی بیشتر میان ملت و دولت را خواستار شده و لازمهی شکلگیری این همکاری و همدلی را «اعتماد متقابل» معرفی می کنند. پژوهش حاضر با هدف، طراحی الگوی شایستگی مدیران دولتیایران، با رویکرد ایجاد اعتماد متقابل دولت و مردم و تحقق همدلی و همزبانی انجام شده است. در اجرای این تحقیق طبق رویکرد کیفی با مراجعه به آموزههای دینی(خطبهها، نامهها و حکمتهای نهج البلاغه)، اسناد بالادستی شامل؛ سند چشمانداز ج.ا.ا. در افق 1404، سیاستهای کلی نظام اداری ابلاغی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و قانون مدیریت خدمات کشوری، شرح وظایف مدیران کل وزارت خانههای دولت، ارزشهای مدیریت دولتی طبق پارادیمهای جدید علم مدیریت دولتی، با بهرهگیری از رویکرد داده بنیاد، مدل شایستگیهای عمومی مدیران دولتی معین شد. سپس از طریق مصاحبه با 20 نفر از خبرگان حوزه مدیریت دولتی، شایستگیهای به دست آمده مورد بررسی و تکمیل قرار گرفت. خروجیاین تحقیق، الگوی شایستگی مدیران دولتیایران بود که شامل چهار بعد اصلی شامل: «شایستگی مدیریت فرهنگ سازمانهای دولتی»، «شایستگی مدیریت ساختار و تشکیلات سازمانهای دولتی»، «شایستگی مدیریت سرمایههای انسانی سازمانهای دولتی» و «شایستگی مدیریت روابط مردم و سازمانهای دولتی»، 15 مولفه و 85 شاخص محوری جهت ارزیابی شایستگیهای مدیران دولتیایران میباشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الگوی شایستگی مدیران دولتی؛ اعتماد متقابل و راهبرد پژوهشی داده بنیاد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,142 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,310 |
||