الگوی ‌پارادایمی‌ جهادسازندگی بر اساس گفتمان ولایت فقیه، قانون اساسی و تجارب نظام جمهوری اسلامی ایران

منابع

الف- فارسی

• قرآن کریم ترجمه آیت الله مشگینی
• "نهج البلاغه"، ترجمه محمد دشتی ، موسسه تحقیقاتی امیر المومنین(ع)، قم
• "صحیفه حضرت امام خمینی(ره)" (1389)، ج7،8،9،10،11،13،14،16،17،18،19،21 .تهران .موسسه تنظیم و نشرآثار امام خمینی(س). نشر عروج
• "مجموعه بیانات امام خامنه ای (مدظله)"، قابل دسترسی درسایت: www.khamenei.ir
• شیخ حرعاملی (1082ق)، "وسائل الشیعة ج11" .قم. انتشارات آل البیت الإحیاء التراث
• مجلسی، محمدباقر(1110ق)، "بحارالانوارج69". تهران. انتشارات دارالکتب الاسلامیه
• آرمنـــد، پیـمان و ذبیحی طاری، رضا(1388)،" بررسی سبک مدیریت جهادی و سایر سبکهای مدیریتی". تهران. انتشارات وزارت جهادسازندگی
• احمدی، سید علی اکبر(1388)، "بهره گیری ازالگوی مدیریت جهادی".تهران. پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
• ایروانی، محمدجواد(1377)، "نهادگرائی و جهادسازندگی" .تهران. انتشارات وزارت جهادسازندگی
• ایمان، محمدتقی(1393)، "روش شناسی تحقیقات کیفی" .قم. انتشارات حوزه و دانشگاه
• حمیدی‌زاده، محمدرضا (1379)، "پویایی های سیستم" . تهران .انتشارات دانشگاه شهید بهشتی
• خواجه نادری، مصطفی و علامه، سیدمحسن و ناظمی اردکانی، مهدی(1392)، " بررسی و تبیین الگوی مدیریت جهادی از منظر بنیانگذاران نهادهای انقلاب اسلامی در چارچوب مدل سازمان های تحول آفرین 7S مکنزی" .اصفهان. انتشارات دانشگاه اصفهان
• فیروزآبادی، سیدحسن(1390)، "از جهاد تا جهاد".تهران. انتشارات دانشگاه عالی دفاع ملی
• شماعی کوهپائی، میلاد و اسمعیلی گیوی، محمدرضا( 1393)، " شناسایی و تبیین ابعاد مدیریت جهادی بر اساس تئوری داده بنیاد" .تهران.انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، دانشکده مدیریت
• علی‌احمدی، علیرضا و وحیدی منفرد، حسین(1392)، " ساختار تشکیلات جهادی بر مبنای الگوی سیستمی مدل‌گرا". تهران. دانشگاه علم و صنعت ایران
• گرجی، ابراهیم و برخورداری، سجاد (1388)، "مبانی روش تحقیق درعلوم اجتماعی". تهران. انتشارات ثالث
• منصوریان، یزدان (1386)، "گراندد تئوری چیست و چه کاربردی دارد". ویـژه نامـه همـایش علم اطلاعات و جامعه اطلاعاتی. اصفهان. دانشگاه اصفهان
• موسویان، سید مرتضی (1389)، "شناخت تحول های فناوری در رسانه و الزام های راهبرد آینده" .تهران. فصلنامه مدیریت راهبردی. سال اول. شماره 1. انتشارات دانشگاه عالی دفاع ملی.

ب- انگلیسی

• Creswell, J. W. (2005), Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative, New Jersey: Upper Saddle River.
• Flick, Uwe (2006), An Introduction to Qualitative research, Sage Publication LTD.
• Glaser, B. and Strauss, A. (1967), “The Discovery of the Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research”, New York.
• Johnson, B, & Christensen, L.(2008), Educational research: Quantitative, qualitative, and mixed approaches, Sage
• Kaplan,A (1976), The conduct of Inquiry: Methodology for Behavioral Science ,San Francisco: Chandler Press
• Lee, J. (2001), A Grounded Theory:Integration and Internalization in ERP Adoption and Use, Unpublished Doctoral Dissertation, University of Nebreska, In Proquest UMI Database.
• Mays, N, & Pope, C.(2000), “Assessing Quality in Qualitative Research”, British Medical Journal, Vol.320(7226): 50.
• Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2002), Qualitative data analysis: A Sourcebook of New Methods, Sage London; Beverly Hills.
• Neuman, Lawrence,(1997), social research methods :qualitative and quantitative approaches 3d. ed. Boston,Allyn and Bacon.
• Powell, R. (1999), “Recent trends in research: a methodological essay”, Library and Information Science Research, Vol. 21 No. 1, pp. 91-119
• Rao. Sally & Perry. Chad (2003), Convergent interviewing to build a theory in under-researched areas: principles and an example investigation of Internet usage ininter-firm relationships, Qualitative Marke Research: An International Journal, Volume6 Number4 2003 pp. 236-247. 
• Sandelowski M. (1995). Sample size in qualitative research. Res Nurs Health; 18(2): 179- 83.
• Strauss, A. and Corbin, J. (1998) Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Technique (2nd Edition), Sage, Newbury Park, London