منابع
الف- فارسی
- امیری، موسی؛ شهنوازی، عباس وشهنوازی، حسن (۱۳۹۵)، «بررسی نقش اخلاق حرفهای مدیران بر ارتقای مسئولیت اجتماعی پلیس راهور ناجا»، فصلنامه علمی راهور،۵(۱۹)، صص ۴۹-۶۸.
- بندلی زاده، فاطمه؛ رضایی، صادق و ایمانی، محسن (۱۴۰۲)، «راهبردها و روشهای تربیت دینی از دیدگاه امام موسی صدر»، مطالعات بینرشتهای دانش راهبردی، ۱۳(۵۱)، صص ۲۰۳-۱۸۳.
- ترابی، یوسف (۱۴۰۱)، «آموزش و تربیت سیاسی پلیس در ایران»، فصلنامه مدیریت بر آموزش انتظامی، (۵۸)، صص ۴۰-۱۱.
- ترابی، یوسف (۱۳۸۳)، «اخلاق حرفهای پلیس در پرتو سخنان مقام معظم رهبری و فرماندهی کل قوا»، فصلنامه دانش انتظامی،۶(۲)، صص ۱۳-۷.
- حسینی، ناهید و شایگان، فریبا (۱۳۹۸)، «راهبرد تربیت دینی و اجتماعی نیروی انتظامی از دیدگاه مقام معظم رهبری»، فصلنامه بصیرت و تربیت اسلامی،۱۶(۵۰)، صص ۶۸-۴۱.
- حکیم، محسن؛ سلطانی، محمدرضا و آرش، مجید (۱۴۰۳)، «طراحی نظام آموزش و تربیت مدیران راهبردی با استفاده از تکنیک Smart PLS مطالعه موردی: سازمانهای جمهوری عراق»، مطالعات بینرشتهای دانش راهبردی، ۱۴(۵۷)، صص ۳۴-۷.
- رضاپور، ایرج؛ شجاعی، علیاصغر و حسینی درونکلایی، سیده زهرا (۱۴۰۲)، «عوامل و شاخصهای تأثیرگذار بر نظام تربیت آموزش پلیس در جمهوری اسلامی ایران»، فصلنامه مطالعات مدیریت بر آموزش انتظامی،۱۶(۶۱)، صص ۱۸۴-۱۵۳.
- سالاری، علیمحمد (۱۳۹۷)، «ارائه الگوی راهبردی تربیت نیروی انسانی متناسب با چابک و حرفهایسازی ناجا»، رساله دکتری، دانشگاه عالی دفاع ملی.
- صحاف، محمدرضا (۱۳۹۵)، «شرح وظایف معاونت تربیت و آموزش ناجا»، تهران. انتشارات معاونت تربیت و آموزش ناجا.
- عصار، محمدتقی؛ فضائلی، احمد و هاشمی فخر، صدیقه (۱۳۹۲)، «لگوی راهبردی آموزش پلیس حرفهای ناجا بر اساس متغیرهای محتوامحور»، فصلنامه پژوهشهای انتظام اجتماعی،۵(۲)، صص ۴۲ -۷.
- کراتکوسکی، پیتر سی؛ داس، دلیپ کی (۱۳۹۳)، «تربیت و آموزش پلیس در جهان. ترجمه: علیاکبر پژوهان منش»، تهران. انتشارات معاونت تربیت و آموزش ناجا.
- کریمی، وحید؛ سلطانیان، جواد و باقری، محمدحسن (۱۴۰۳)، «مؤلفهها و شاخصهای آموزش مهارتمحور»، آموزش در علوم انتظامی، ۱۲(۳)، صص، ۲۲۰-۱۸۷.
- کمالی، یحیی (۱۳۹۶)، «روششناسی فراترکیب و کاربرد آن در سیاستگذاری عمومی. فصلنامه سیاست»، مجله دانشکده حقوق و علوم سیاسی، ۳(۴۷)، صص ۷۲۱-۷۳۶.
- والش، ویلیام اف و ویتو، جنارواف (۱۴۰۰)، «رهبری و مدیریت پلیس، رویکرد راهبردی در قرن بیست ویکم. ترجمه: ملیحه زارعی»، تهران. پژوهشکده مدیریت و منابع سازمانی، پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی.
- نعمتی، سعید (۱۳۸۷)، «آموزش پلیس: کاربست مدل آموزش بزرگسالان در آموزش پلیس»، تهران. واحد تحقیقات معاونت تربیت و آموزش ناجا.
ب- انگلیسی
- McCann, L., & Granter, E. (2019). Beyond ‘blue-collar professionalism’: Continuity and change in the professionalization of uniformed emergency services work. Journal of Professions and Organization, 6 (2), 213–232.
- Millet, V. (1997). Praying for community policing. California Law Review, 91, 1593–1635.
- Morgan, M. M. (2022). Contradictions between community-oriented police training and paramilitary police training: Implications for police recruit mental health response training. Journal of Police and Criminal Psychology, 37, 876–891. https://link.springer.com/article/10.1007/s11896-022-09537-3
- National Police Chiefs Council. (2016). Policing vision for 2025.Retrieved from http://www.npcc.police.uk/documents/policing%20vision.pdf
- Neyroud, P. (2011). Review of police leadership and training. Home Office.
- Reiner, R. (2010). The politics of the police (4th ed.). Oxford University Press.
- Rogers, C., & Frevel, B. (2018). Introduction: Higher police education—an international perspective., Higher education and police (pp. 1–14). Palgrave Macmillan.
- Staller, M. S., Koerner, S., Heil, V., et al. (2022). The structure and delivery of police use of force training: A German case study. European Journal of Security Research, 7, 87–112. https://doi.org/10.1007/s41125-021-00073-5
- Sumina, E., Grischenko, L., & Sepiashvili, E. (2022). Features of training of police employee in the USA. Applied Psychology and Pedagogy, 97–106. https://doi.org/10.12737/2500-0543-2022-7-1-97-106
- Vollmer, A. (1922). Aims and ideals of the police. Journal of the American Institute of Criminal Law and Criminology, 13, 251–257.
- Williams, E., Norman, J., & Rowe, M. (2019). The police education qualification framework: A professional agenda or building professionals? Police Practice and Research, 20 (3), 259–272.
- Zimmer, L. (2006). Qualitative meta-synthesis: A question of dialoguing with texts. Journal of Advanced Nursing, 53 (3), 311–318. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2006.03721.x
|
