دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
سامانه رتبه بندی نشریات علمی
سامانه همایش ها
سامانه جامع رسانه‌های کشور
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
مرکز ملی شاپا

 آمار

تعداد نشریات17
تعداد شماره‌ها412
تعداد مقالات2,824
تعداد مشاهده مقاله1,816,510
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,639,750
قاسمی, نعمت الله, کشتکار هرانکی, مهران, کاملی, بهروز. (1403). درختواره دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان. سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), 25-46.
نعمت الله قاسمی; مهران کشتکار هرانکی; بهروز کاملی. "درختواره دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان". سامانه مدیریت نشریات علمی, 4, 2, 1403, 25-46.
قاسمی, نعمت الله, کشتکار هرانکی, مهران, کاملی, بهروز. (1403). 'درختواره دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان', سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), pp. 25-46.
قاسمی, نعمت الله, کشتکار هرانکی, مهران, کاملی, بهروز. درختواره دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1403; 4(2): 25-46.

درختواره دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان

فصلنامه تخصصی حکمرانی متعالی
دوره 4، شماره 2 - شماره پیاپی 14، فروردین 1403، صفحه 25-46    اصل مقاله (1.12 M)
نوع مقاله: پژوهشی
نویسندگان
نعمت الله قاسمی* 1؛ مهران کشتکار هرانکی2؛ بهروز کاملی2
1دانشجوی دکتری مدیریت راهبردی دانش و هیئت علمی دانشگاه تربیت پاسداری امام حسین (ع)
2استادیار مدیریت راهبردی دانش، دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
چکیده
با اوج یافتن نقش دانش در عرصه‌های مختلف، توجه به دانش حکمرانی نظام آموزش برای سیاست‌گذاری و مدیریت صحیح آن به عنوان بستری برای رشد و پیشرفت جوامع در عرصه‌های مختلف است. درختواره دانش حکمرانی نظام آموزش و پرورش استان یکی از راه ‏حل‏های مناسب برای سیاست‌گذاری کلان و راهبری صحیح در انتخاب مدیران آموزش و پرورش آن منطقه به شمار می‏آید. ترسیم دانش حمکرانی برای مدیریت نظام آموزش و پرورش استان، پارادایمی نوین و رویکردی سیستماتیک در حکمرانی نظام آموزش استان خواهد بود و می‌توان دیدگاه نوینی در نحوه مدیریت آن اعمال نماید. هدف اساسی این پژوهش استخراج و گروه‌بندی سرشاخه‌های اصلی دانش مورد نیاز حکمرانی برای مدیریت آموزش و پرورش استان از طریق روش کیفی فراترکیب است. جامعه و نمونه آماری این تحقیق تمام اسناد کتابخانه‌ای مرتبط با موضوع حکمرانی نظام آموزش در بازه زمانی 1988 تا 2022 است. تمام اسناد نمایه شده در Google Scholar با استفاده از نرم‌افزارهای Publish or Perish شناسایی شد که در نهایت 27 سند پلایش شده از 680 سند علمی و همچنین کدگذاری 221 کلید واژه اختصاصی از اسناد با نرم افزار MAXQDA Analytics Pro 2020 تحلیل شد. نتیجه این که درختواره دانش حکمرانی برای مدیریت نظام آموزشی استان را با نرم افزار iMindQ بر اساس تحلیل اسناد معتبر علمی در سه سطح اصلی دانش نهادینه سازی ارکان اندیشه‌ساز آموزش، دانش سیاست‌گذاری آموزش، دانش معماری‌ مولفه‌های حکمرانی نظام آموزش استان و هرکدام نیز به چندین سطح فرعی دیگر دسته‌بندی و ترسیم گردید.
کلیدواژه‌ها
دانش؛ درختواره دانش؛ حکمرانی؛ نظام آموزش
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 174
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 232